Guía metodológica basada en laboratorios virtuales para el proceso de enseñanza–aprendizaje de la asignatura de biología en estudiantes de tercero BGU de la Unidad Educativa Manuela Cañizares, 2021-2022

Los recursos educativos digitales en la actualidad desempeñan un papel fundamental en la adquisición de nuevos conocimientos. En este sentido, el presente trabajo de investigación se centra en la implementación de una guía metodológica basada en prácticas de laboratorios virtuales, aplicando el méto...

• المؤلف الرئيسي: Freire Mancheno, Enma Mery Elizabeth (author)
• التنسيق: masterThesis
• منشور في: 2023
• الموضوعات: Aulas invertidas; recursos de información electrónicos; aprendizaje cooperativo; biología – enseñanza; multimedia interactiva; educación secundaria Ecuador
• الوصول للمادة أونلاين: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/40768