Regulación emocional, autoeficacia y su relación en el estrés de los estudiantes universitarios de Tungurahua

Regulación emocional, autoeficacia y su relación en el estrés de los estudiantes universitarios de Tungurahua

1. Introducción. --2. Estado del arte y la práctica. --3. Diseño metodológico. --4. Resultados. --5. Conclusiones. --6. Recomendaciones. --7. Bibliografía.

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Ocaña Masabanda, Jesenia Yadira (author)
Formatua: bachelorThesis
Argitaratua: 2021
Gaiak:
Estrés
regulación
emociones
Sarrera elektronikoa:https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/7396
Etiketak: Etiketa erantsi
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