Guía didáctica para la enseñanza de valores cívicos a través de las asignaturas de Historia y Educación para la ciudadanía
Este trabajo tuvo como fin aportar a la gran problemática educativa en torno a la distorsión de la significancia de los valores, por eso se presenta la relación que existe entre las asignaturas de Historia y de Educación para la Ciudadanía pertenecientes al bachillerato con el proceso de enseñanza-a...
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoir: | |
|---|---|
| Formáid: | masterThesis |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
2021
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| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/20224 |
| Clibeanna: |
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