Aula invertida como estrategia de aprendizaje para el tema de la función afín en bachillerato

La existencia de estrategias metodológicas innovadoras en la actualidad, son muchas, entre ellas una de las más recomendadas por el Ministerio de Educación, es el aula invertida, donde la instrucción hacia el estudiante se lleva fuera del aula y las actividades prácticas se las realiza en clase pres...

Ful tanımlama

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Detaylı Bibliyografya
Yazar: Chafla López, Edwin Rodrigo (author)
Materyal Türü: masterThesis
Baskı/Yayın Bilgisi: 2024
Konular:
Online Erişim:https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/44314
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