Guía metodológica para el proceso enseñanza- aprendizaje de Big data
La elaboración de la presente disertación de grado surgió de la necesidad de profundizar en un tema actual y de gran relevancia en el campo de la informática, es por eso que al analizar distintas tecnologías se encontró un tema vigente, innovador y prometedor como lo es “Big Data”. Durante el transc...
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| Autore principale: | |
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| Altri autori: | |
| Natura: | bachelorThesis |
| Pubblicazione: |
2016
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/27153 |
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