Guía metodológica para el proceso enseñanza- aprendizaje de Big data

La elaboración de la presente disertación de grado surgió de la necesidad de profundizar en un tema actual y de gran relevancia en el campo de la informática, es por eso que al analizar distintas tecnologías se encontró un tema vigente, innovador y prometedor como lo es “Big Data”. Durante el transc...

• Auteur principal: López Dávila, Jonathan Fabricio (author)
• Autres auteurs: Ramos Ramón, Andrea Carolina (author)
• Format: bachelorThesis
• Publié: 2016
• Sujets: Big data; business intelligence; clúster; apache spark; sistemas
• Accès en ligne: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/27153