Lecciones interactivas como recurso para la enseñanza aprendizaje de matemáticas en estudiantes de tercer grado

La investigación aborda un elemento importante en el campo educativo que no puede mantenerse alejado de la realidad actual. La era digital cada vez tiene más protagonismo en las nuevas generaciones, se ha considerado oportunamente realizar un estudio sobre las lecciones interactivas en el aprendizaj...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Zumbana Cayambe, Irene Maricela (author)
التنسيق: masterThesis
منشور في: 2024
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/43993
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!