Planificación curricular: Una propuesta de guía metodológica para escuelas multigrado

El presente trabajo es una investigación centrada en buscar una alternativa metodológica que permita cambiar las dificultades pedagógicas y curriculares que los docentes presentan en su labor diaria, lo cual supone una mejora en su desempeño docente, la problemática principal subyace en la aplicació...

• Autor principal: Boada Cajamarca, Diana Liseth (author)
• Formato: masterThesis
• Publicado: 2020
• Materias: Profesores - formación profesional - Ecuador; educación - planificación; escuelas multigrado; aprendizaje; metodología
• Acceso en línea: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/20151