Aula invertida como estrategia innovadora para el aprendizaje en Educación Física

1. Estado del arte y la práctica. --2. Diseño metodológico. --3. Análisis de los resultados de la investigación

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Ramos Argoti, Edison Fabián (author)
Formato: masterThesis
Idioma:spa
Publicado: 2021
Subjects:
Acceso en liña:https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/41716
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