Aula invertida como estrategia innovadora para el aprendizaje en Educación Física

1. Estado del arte y la práctica. --2. Diseño metodológico. --3. Análisis de los resultados de la investigación

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Ramos Argoti, Edison Fabián (author)
Formato:	masterThesis
Lenguaje:	spa
Publicado:	2021
Materias:	AULA INVERTIDA ESTRATEGIA INNOVADORA EDUCACIÓN FÍSICA
Acceso en línea:	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/41716
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Internet