Dominancia lateral y rendimiento en balónmano. Análisis de una propuesta práctica en Quito

La lateralidad consiste en el predominio de partes específicas del cerebro para realizar habilidades cotidianas, y se refleja en el cuerpo en la dominancia de pie, mano, ojo y oído. La lateralidad cruzada o mal definida en niños durante los primeros años de escolaridad guarda relación con los proces...

• Autor principal: Gallegos Irigoyen, Ana Paula (author)
• Formato: masterThesis
• Publicado: 2019
• Materias: Lateralidad (fisiología); psicomotricidad; aprendizaje, psicología del; educación primaria - Ecuador; balón-mano
• Acceso en línea: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/20207