Estrategias didácticas basadas en chatgpt para mejorar las habilidades de lectura y escritura del idioma inglés de los estudiantes

Artículo presentado previo a la obtención del título de magíster en Pedagogía del Inglés como Lengua Extranjera

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Macías Angulo, Fernanda del Rocío (author)
Formato:	article
Publicado:	2024
Materias:	Estrategias, Habilidades de Lectura, Habilidades de Escritura, Inteligencia Artificial, ChatGPT
Acceso en línea:	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/43774
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