Estrategias didácticas basadas en chatgpt para mejorar las habilidades de lectura y escritura del idioma inglés de los estudiantes

Artículo presentado previo a la obtención del título de magíster en Pedagogía del Inglés como Lengua Extranjera

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Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Macías Angulo, Fernanda del Rocío (author)
Format:	article
Publicat:	2024
Matèries:	Estrategias, Habilidades de Lectura, Habilidades de Escritura, Inteligencia Artificial, ChatGPT
Accés en línia:	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/43774
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

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