Diseño de una guía didáctica basada en la gamificación para la enseñanza de funciones dirigida a los estudiantes de primero de bachillerato en el colegio “Calacalí”. Año lectivo 2023 – 2024

El desarrollo de competencias matemáticas es crucial para que los estudiantes puedan integrarse y actuar en nuestra sociedad. No obstante, muchas metodologías tradicionales han dejado de ser efectivas en la actualidad, lo que requiere que los docentes busquen formas de actualizarlas para adaptarlas...

• Autor principal: Lima Castro, Alba Mercedes (author)
• Format: masterThesis
• Publicat: 2024
• Matèries: Matemáticas - Estudio y enseñanza (Educación secundaria); Gamificación en la educación; Guías didácticas - Diseño y elaboración; Educación secundaria - Métodos de enseñanza; Motivación en la educación; Recursos didácticos - Evaluación y uso; Estudiantes de bachillerato - Actitudes hacia el aprendizaje
• Accés en línia: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/46444