Diseño de una guía didáctica basada en la gamificación para la enseñanza de funciones dirigida a los estudiantes de primero de bachillerato en el colegio “Calacalí”. Año lectivo 2023 – 2024
El desarrollo de competencias matemáticas es crucial para que los estudiantes puedan integrarse y actuar en nuestra sociedad. No obstante, muchas metodologías tradicionales han dejado de ser efectivas en la actualidad, lo que requiere que los docentes busquen formas de actualizarlas para adaptarlas...
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| Main Author: | |
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| Format: | masterThesis |
| Published: |
2024
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/46444 |
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