Alfabetización financiera y nivel educativo en estudiantes ecuatorianos: un análisis estructural
"Background: Financial literacy has been recognized as a key competency for making in-formed economic decisions, particularly in contexts where access to financial products exceeds the population’s literacy level. However, in Ecuador, persistent gaps remain be-tween formal educational attainmen...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | , , , , |
| التنسيق: | article |
| منشور في: |
2025
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://doi.org/10.3389/feduc.2025.1596635 https://www.frontiersin.org/journals/education/articles/10.3389/feduc.2025.1596635/full https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/47449 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|