Análisis de la participación de los padres de familia en el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés de estudiantes de básica superior – sección vespertina, Escuela Fiscomisional Nuevo Ecuador

Análisis de la participación de los padres de familia en el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés de estudiantes de básica superior – sección vespertina, Escuela Fiscomisional Nuevo Ecuador

Tesis previa obtención del título de Magister en Ciencias de la Educación

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Gracia Salvatierra, Teresa Mercedes (author)
Materyal Türü:	bachelorThesis
Baskı/Yayın Bilgisi:	2017
Konular:	Participación familiar Padres Familia Enseñanza del inglés Aprendizaje del inglés Estudiantes Docentes
Online Erişim:	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/38856
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

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Incidencia de la música como estrategia didáctica en el proceso de enseñanza y aprendizaje al idioma inglés en los estudiantes del octavo año de la unidad educativa “Enrique Ponce Luque” sección vespertina, en el periodo lectivo 2016-2017
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Yazar:: López Oviedo, Carla Daniela
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Música como recurso didáctico para la enseñanza del idioma Inglés en los estudiantes de décimo año de educación básica del Colegio República de Rumania en Quito en el período 2013-2014
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