La lateralidad cruzada y su influencia en el proceso de aprendizaje, en niños y niñas de segundo y tercer año de educación básica. Estudio a realizarse en un colegio privado bilingüe de la ciudad de Quito
El presente trabajo es un estudio teórico y práctico de la relación que puede existir entre la Lateralidad cruzada y los procesos del aprendizaje. Incluye un estudio bibliográfico de los procesos del aprendizaje desde la teoría de la neuropsicología, tomando en cuenta las funciones neuropsicológicas...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | bachelorThesis |
| Publicat: |
2008
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/31911 |
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