Procedimiento para la evaluación del impacto de la formación de los docentes universitarios

El postgrado más que un interés de crecimiento personal de los profesionales es ante todo una respuesta a demandas sociales surgidas en la propia práctica social. Una educación de calidad constituye, sin lugar a dudas, la estrategia para promover el desarrollo en la actualidad y en el futuro, objeti...

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Main Author: Romero Fernández, Ariel (author)
Format: article
Published: 2017
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Online Access:https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/7928
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