English Teachers’ Strategies To Work With The Phonetic Interference Of Spanish Language On English Language Learning In Students Of Esmeraldas City.

Tesis previa obtención del título de Magister en Pedagogía del Inglés como Lengua Extranjera

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Montes Montaño Mario Marlon (author)
Formaat:	article
Gepubliceerd in:	2021
Onderwerpen:	Phonetic Interference Strategies The Spanish Language English Learning Sounds.
Online toegang:	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/38639
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Internet