Trabajo colaborativo como estrategia didáctica para desarrollar el pensamiento crítico de los estudiantes en la asignatura de inglés.

Tesis previa al grado Académico de Magíster en Innovación Educativa

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Espinal Mero, María de Lourdes (author)
التنسيق: bachelorThesis
منشور في: 2023
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/39265
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!