Las TIC como mediadoras del aprendizaje en la asignatura de educación artística en la Unidad Educativa Luis Felipe Borja
El presente estudio tiene por objetivo desarrollar una propuesta metodológica basada en las TIC que contribuya a la optimización de los procesos de enseñanza y aprendizaje de la asignatura Educación Artística de la Unidad Educativa Luis Felipe Borja, con lo cual se busca dar solución a la problemáti...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | masterThesis |
| 出版事項: |
2021
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/20253 |
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