Aula invertida como estrategia innovadora para el aprendizaje en Educación Física

1. Estado del arte y la práctica. --2. Diseño metodológico. --3. Análisis de los resultados de la investigación

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Ramos Argoti, Edison Fabián (author)
Format: masterThesis
Publié: 2021
Sujets:
Accès en ligne:https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/9128
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Description
Résumé:1. Estado del arte y la práctica. --2. Diseño metodológico. --3. Análisis de los resultados de la investigación