Una estrategia Didáctica para la Inclusión de Estudiantes con Trastorno Del Espectro Autista (Tea) a la Clase de Inglés.

Tesis presentada previa a la obtención de Magíster en Pedagogía del Inglés como Lengua Extranjera

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Espinal Ramos, María José (author)
Định dạng:	masterThesis
Được phát hành:	2024
Những chủ đề:	Trastorno del Espectro Autista (TEA), Educación Inclusiva, Estrategia didáctica, Necesidades Educativas Especiales (NEE)
Truy cập trực tuyến:	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/43441
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Internet