Una estrategia Didáctica para la Inclusión de Estudiantes con Trastorno Del Espectro Autista (Tea) a la Clase de Inglés.

Tesis presentada previa a la obtención de Magíster en Pedagogía del Inglés como Lengua Extranjera

Sábháilte in:
Sonraí bibleagrafaíochta
Príomhchruthaitheoir: Espinal Ramos, María José (author)
Formáid: masterThesis
Foilsithe / Cruthaithe: 2024
Ábhair:
Rochtain ar líne:https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/43441
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