Una estrategia Didáctica para la Inclusión de Estudiantes con Trastorno Del Espectro Autista (Tea) a la Clase de Inglés.

Tesis presentada previa a la obtención de Magíster en Pedagogía del Inglés como Lengua Extranjera

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Espinal Ramos, María José (author)
Định dạng: masterThesis
Được phát hành: 2024
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/43441
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!