Una estrategia Didáctica para la Inclusión de Estudiantes con Trastorno Del Espectro Autista (Tea) a la Clase de Inglés.
Tesis presentada previa a la obtención de Magíster en Pedagogía del Inglés como Lengua Extranjera
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | masterThesis |
| Publicado: |
2024
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| Subjects: | |
| Acceso en liña: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/43441 |
| Tags: |
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