Propuesta metodológica para el desarrollo cognitivo para niños de 4 a 5 años con trastorno del espectro autista
La presente investigación proyectiva diseña una propuesta metodológica innovadora, para promover el desarrollo de los procesos cognitivos en niños de 4 a 5 años con trastorno del espectro autista que se encuentran incluidos dentro del colegio British School Quito. Para esto se determinaron e identif...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Publié: |
2020
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/20123 |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Ajouter un tag