Método ecléctico como estrategia didáctica en el proceso lecto escritor

La investigación se centra en la exploración y análisis del Método Ecléctico como una estrategia didáctica eficaz en el desarrollo del proceso lector-escritor en contextos educativos. El objetivo general de la investigación es diseñar un manual instructivo basado en el estudio del Método Ecléctico,...

Descrición completa

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Larcos Montero, María Estefanía (author)
Formato: masterThesis
Publicado: 2025
Subjects:
Acceso en liña:https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/45241
Tags: Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!