Estrés académico y depresión en adolescentes de una unidad educativa post Pandemia COVID - 19
El objetivo de la presente investigación es comparar el estrés académico y la depresión en adolescentes de una unidad educativa en post pandemia COVID-19. Se empleó una metodología cuantitativa, de tipo descriptivo comparativo, con diseño no experimental de corte transversal. Los participantes fuero...
Spremljeno u:
| Glavni autor: | |
|---|---|
| Format: | article |
| Izdano: |
2025
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| Teme: | |
| Online pristup: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/45217 |
| Oznake: |
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