The use of e-books to enhance reading comprehension skills in a2 level young learners
Esta investigación tiene como objetivo evaluar el impacto del uso de e-books, un ejemplo de tecnología de información y comunicación (TIC), en las habilidades de comprensión lectora en estudiantes del nivel A2 de inglés como lengua extranjera. Participaron en el estudio 49 estudiantes de entre 13 y...
-д хадгалсан:
| Үндсэн зохиолч: | |
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| Формат: | bachelorThesis |
| Хэвлэсэн: |
2024
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| Нөхцлүүд: | |
| Онлайн хандалт: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/43855 |
| Шошгууд: |
Шошго нэмэх
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!
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Шошго нэмэх | Тойм: | Esta investigación tiene como objetivo evaluar el impacto del uso de e-books, un ejemplo de tecnología de información y comunicación (TIC), en las habilidades de comprensión lectora en estudiantes del nivel A2 de inglés como lengua extranjera. Participaron en el estudio 49 estudiantes de entre 13 y 14 años de edad del Colegio San Pío X, de la ciudad de Ambato-Ecuador. La metodología aplicada fue cuasi-experimental e incluyó un diseño de los aspectos primarios y secundarios de la investigación. Se aplicó un enfoque cualitativo-cuantitativo en los niveles descriptivo y explicativo. El estudio comprendió una modalidad socioeducativa. Se aplicó un pre-test y un post-test como instrumentos de recogida de datos. Los resultados sugieren que los e-books ofrecen características interesantes que contribuyen a mejorar la comprensión lectora en las aulas de EFL. |
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