La coevaluación como mecanismo para el aumento de la autonomía y responsabilidad estudiantil en educación física de los alumnos de 2° BGU de la U.E. Borja N3 Cavanis, jornada matutina, Quito-Ecuador

El desarrollo actual de niños, niñas y adolescentes en el espacio educativo, y sociocultural requiere una educación más crítica, que permita a los estudiantes ser autónomos, tomar decisiones positivas y adquirir responsabilidades individuales y colectivas. La aplicación de procesos evaluativos que r...

• Váldodahkki: Rivera Arturo, Erick Sebastián (author)
• Materiálatiipa: masterThesis
• Almmustuhtton: 2022
• Fáttát: Evaluación académica; rendimiento académico; educación básica; educación física
• Liŋkkat: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/20045