La coevaluación como mecanismo para el aumento de la autonomía y responsabilidad estudiantil en educación física de los alumnos de 2° BGU de la U.E. Borja N3 Cavanis, jornada matutina, Quito-Ecuador
El desarrollo actual de niños, niñas y adolescentes en el espacio educativo, y sociocultural requiere una educación más crítica, que permita a los estudiantes ser autónomos, tomar decisiones positivas y adquirir responsabilidades individuales y colectivas. La aplicación de procesos evaluativos que r...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Published: |
2022
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/20045 |
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