Diseño de estrategias didácticas de enseñanza-aprendizaje sobre nomenclatura de compuestos inorgánicos para estudiantes de primero de bachillerato general unificado
El presente trabajo tiene por finalidad plantear estrategias de enseñanza-aprendizaje para la nomenclatura de compuestos inorgánicos (NCI) que impulsen la comprensión del tema y fomenten el desarrollo del pensamiento científico en los docentes de Química y estudiantes de primero de bachillerato. El...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | masterThesis |
| Published: |
2021
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/20121 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Add Tag