Gamificación: una estrategia para la adquisición de vocabulario del idioma Inglés nivel pre-intermedio

1. Introducción. --2. Planteamiento de la Propuesta de Trabajo. --3. Marco Teórico. --4. Metodología. --5. Resultados. --6. Conclusiones y Recomendaciones.

• Auteur principal: Sánchez Quishpe, María Belén (author)
• Format: masterThesis
• Publié: 2018
• Sujets: Gamificación; tic; estrategia
• Accès en ligne: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/8642