Determinación de horarios académicos/físicos y su contribución al desarrollo del proceso de aprendizaje óptimo de los aspirantes de la Escuela de Formación de Soldados del Ejército Vencedores del Cenepa
1. Introducción. --2. Planteamiento de la propuesta de trabajo. --3. Marco Teórico. --4. Metodología. --5. Resultados. --6. Conclusiones y recomendaciones.
Tallennettuna:
| Päätekijä: | |
|---|---|
| Aineistotyyppi: | masterThesis |
| Julkaistu: |
2018
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| Aiheet: | |
| Linkit: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/8657 |
| Tagit: |
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