Creating Learner-Centered Classrooms through the implementation of Blended-Learning Applications

1. State of Art and Practice. --2. Methodological Design. --3. Analysis of the Proposal Results DISPONIBLE EN REPOSITORIO

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Guamán Rivera, Fernanda Raquel (author)
Médium:	masterThesis
Vydáno:	2021
Témata:	Aprendizaje alumno aplicaciones
On-line přístup:	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/9341
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

Internet