Estrategias didácticas lúdicas para el aprendizaje de los elementos químicos en estudiantes de bachillerato

La presente investigación tiene como objetivo validar estrategias didácticas lúdicas que favorezcan el aprendizaje de los elementos químicos. Se basa en un enfoque cualitativo y cuantitativo con un diseño experimental, cuasiexperimental con un alcance descriptivo – correlacional. La población lo con...

• מחבר ראשי: Ortiz Bonilla, Oscar Raúl (author)
• פורמט: masterThesis
• יצא לאור: 2022
• נושאים: Estrategia. lúdica. aprendizaje.
• גישה מקוונת: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/9194