Estrategia lúdica para la igualdad de género en los estudiantes de educación física del bachillerato

1. Estado del arte y la práctica. --2. Diseño metodológico. --3. Análisis de los resultados de la investigación.

Պահպանված է:
Մատենագիտական մանրամասներ
Հիմնական հեղինակ: Molina Tapia, José Luis (author)
Ձևաչափ: masterThesis
Հրապարակվել է: 2021
Խորագրեր:
Առցանց հասանելիություն:https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/9197
Ցուցիչներ: Ավելացրեք ցուցիչ
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!