Games to motivate students into the classroom

1. Theoretical framework 2. Comunication 3. Games

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Barriga Fray, Luis Fernando (author)
Formaat: bachelorThesis
Gepubliceerd in: 2011
Onderwerpen:
Online toegang:https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/8218
Tags: Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!