Diseño de una estrategia constructivista de enseñanza de la lecto escritura para mejorar el aprendizaje de las reglas ortográficas

1. Introducción.--2. Planteamiento de la Propuesta de Trabajo.--3. Marco Teórico.--4. Metodología.-- 5. Resultados.--6. Conclusiones y Recomendaciones.--

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Altamirano Díaz, Verónica Jacqueline (author)
Formaat: masterThesis
Gepubliceerd in: 2015
Onderwerpen:
Online toegang:https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/8736
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