Prácticas pedagógicas inclusivas en una institución educativa del cantón Esmeraldas periodo 2024

Tesis presentada previa a la obtención del Título de Magíster en Educación Mención Inclusión Educativa y Atención a la Diversidad

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Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Quiñónez Mina, Brenda Elaine (author)
Format:	masterThesis
Publicat:	2024
Matèries:	Educación, inclusión, diversidad, estrategias educativas
Accés en línia:	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/44909
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