Propuesta de aplicación de la WebQuest como herramienta didáctica del aprendizaje significativo en la asignatura de estudios sociales de los estudiantes de octavo, noveno y decimo año de educación básica de la unidad educativa particular 'María Magdalena'
El tema del presente trabajo Proyecto de aplicación de la WebQuest como herramienta didáctica del aprendizaje significativo en la Asignatura de Estudios Sociales de los Estudiantes de Octavo; Noveno y Décimo Años de Educación Básica de la Unidad Educativa Particular María Magdalena”, toma en cuenta...
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| Autor principal: | |
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| Format: | masterThesis |
| Publicat: |
2013
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/20013 |
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