Peer feedback to improve efl students’ speaking skill
La habilidad para comunicarse eficazmente en inglés es crucial para el éxito académico y profesional de los estudiantes. En Ecuador, el dominio del inglés es limitado, lo que afecta negativamente el desempeño de los estudiantes en este idioma, especialmente en el área de la expresión oral. Hablar en...
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| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | masterThesis |
| 出版事項: |
2024
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/44427 |
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