La Programación Neurolingüística como herramienta para el desarrollo de la gestión de emociones de educadores

El presente trabajo tiene como finalidad el ofrecer una propuesta de talleres didácticos basados en la programación neurolingüística para mejorar la gestión de emociones en docentes de bachillerato de una Unidad Educativa privada católica del norte de la ciudad de Quito. La investigación se sustenta...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: León Cáceres, Edwin Mauricio (author)
Formatua: masterThesis
Argitaratua: 2020
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/20133
Etiketak: Etiketa erantsi
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