Análisis del hábito lector desde la animación a la lectura en los estudiantes del 1er año de Bachillerato de la Unidad Educativa Quinindé del Cantón Quinindé período lectivo 2019-2020

Tesis previa obtención del título de Magister en Innovación en Educación

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Saltos Valencia, Laura Aracely (author)
Format:	bachelorThesis
Publié:	2021
Sujets:	Hábitos De Lectura Comprensión Lectora Programación A La Lectura
Accès en ligne:	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/39201
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