Diseño de una propuesta de intervención en necesidades educativas especiales en lecto escritura y cálculo en las comunidades Huaorani de Guiyero, Timpoka y Ganketapare (Yasuní). trabajo realizado en la escuela Cecib “Ika”, en el período enero-diciembre 2017.

Diseño de una propuesta de intervención en necesidades educativas especiales en lecto escritura y cálculo en las comunidades Huaorani de Guiyero, Timpoka y Ganketapare (Yasuní). trabajo realizado en la escuela Cecib “Ika”, en el período enero-diciembre 2017.

El tema planteado en esta disertación hace referencia a una propuesta de intervención en necesidades educativas especiales para los estudiantes de la escuela CECIB “IKA” pertenecientes a las comunidades Huaorani de Güiyero, Timpoka y Ganketapare basándose en resultados obtenidos en la fase diagnósti...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Nasevilla Santillán, Samanta Elizabeth (author)
Format: bachelorThesis
Publicat: 2018
Matèries:
Psicología educativa
educación especial
educación básica
desarrollo de la comunidad
educación intercultural bilingüe
Accés en línia:https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/31915
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