Estrategias didácticas para el aprendizaje significativo de la nomenclatura inorgánica
El presente trabajo investigativo, se realiza por la necesidad de incorporar, en el paradigma pedagógico, las nuevas o vanguardistas estrategias didácticas que fortalezcan, faciliten y mejoren el aprendizaje de los estudiantes de Segundo Bachillerato de la Unidad Educativa Fiscomisional “Verbo Divin...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
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| Formaat: | masterThesis |
| Gepubliceerd in: |
2022
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/9198 |
| Tags: |
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