Inteligencia emocional y su relación con el desempeño académico en estudiantes de bachillerato

Los diferentes conflictos emocionales experimentados por los estudiantes pueden influir en el ámbito educativo, específicamente en el desempeño académico. Comprender y gestionar las emociones puede contribuir en los resultados escolares. Por dicha razón, en esta investigación, se planteó como objeti...

詳細記述

保存先:
書誌詳細
第一著者: Díaz Valverde, Jennifer Estefanía (author)
フォーマット: bachelorThesis
出版事項: 2025
主題:
オンライン・アクセス:https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/45300
タグ: タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!