Equinoterapia como estrategia para el desarrollo socioemocional de niños en la sección pre escolar del Colegio Terranova

El desarrollo integral de los niños de edad pre escolar es la principal meta en la profesión docente, debido a que es en esta etapa donde los infantes forjan las bases de los seres humanos que serán a futuro. Cada área del desarrollo se interrelaciona para lograr dicho objetivo, y si un niño se encu...

• Autor principal: Castillo Gabela, Isabela (author)
• Formato: bachelorThesis
• Publicado: 2020
• Materias: Educación preescolar; niños - crecimiento ; desarrollo infantil; equinoterapia; calidad de vida; educación inicial
• Acceso en línea: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/19774