Rojas Cadena, C. M., & Ruíz Silva, A. M. (2019). Regulación emocional y rendimiento académico. Diseño de un Modelo de Intervención Psicoeducativa para estudiantes universitarios de 18 A 25 años, Quito 2018.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Rojas Cadena, Cristina Michelle, und Arianna Melissa Ruíz Silva. Regulación Emocional Y Rendimiento Académico. Diseño De Un Modelo De Intervención Psicoeducativa Para Estudiantes Universitarios De 18 A 25 Años, Quito 2018. 2019.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Rojas Cadena, Cristina Michelle, und Arianna Melissa Ruíz Silva. Regulación Emocional Y Rendimiento Académico. Diseño De Un Modelo De Intervención Psicoeducativa Para Estudiantes Universitarios De 18 A 25 Años, Quito 2018. 2019.
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