M-learning para el desarrollo de lectoescritura en estudiantes con síndrome de déficit de atención e hiperactividad.

El trabajo es relevante en el contexto educativo de los estudiantes de la Unidad Educativa Mario Cobo Barona diagnosticados con síndrome de déficit de atención e hiperactividad y su bajo desarrollo de destrezas de lectoescritura, porque se plantearán estrategias para mejorar el desarrollo de las des...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Fonseca Rivadeneira, Mayra Alexandra (author)
Formatua: masterThesis
Argitaratua: 2023
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/40956
Etiketak: Etiketa erantsi
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