STRATEGIES TO INCLUDE A VISUALLY IMPAIRED STUDENT TO THE ENGLISH CLASS. A CASE STUDY

Tesis previa obtención del título de Magister en Pedagogía del Inglés como Lengua Extranjera

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ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Intriago Ferrín, Ruth Desireé (author)
स्वरूप:	bachelorThesis
प्रकाशित:	2020
विषय:	Inclusion Visual Impairment Strategies Techniques Adjustments Equal Learning.
ऑनलाइन पहुंच:	https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/38627
टैग:	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

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