Análisis del proceso inclusivo de estudiantes con TDAH, en una institución educativa de la ciudad Manta

La inclusión educativa es de suma importancia para que todos los niños-niñas independientemente de sus diferencias puedan acceder a los aprendizajes. El presente estudio tiene como objetivo analizar los procesos de inclusión educativa para estudiantes que presentan TDAH en una institución educativa...

• Autor Principal: Arreaga Hurtado, Emily Priscilla (author)
• Outros autores: Cantos Rodríguez, Allisson Isabella (author)
• Formato: article
• Publicado: 2023
• Subjects: Educación inclusiva; trastornos por déficit de atención con hiperactividad; informes de investigación; estudiantes
• Acceso en liña: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/41386