Implementación de la metodología ABPRO para el desarrollo de un proyecto interdisciplinar basado en la tecnología SIEMENS

El rol de la educación técnica como promotora de desarrollo económico e inclusión social ha tomado relevancia en las políticas públicas en los últimos años, aparece como una alternativa viable para aquellas personas que, por distintas razones, buscan una incorporación temprana en los mercados labora...

• Autor principal: Ganchala Chusín, Iván Darío (author)
• Formato: masterThesis
• Publicado em: 2022
• Assuntos: Aprendizaje basado en proyectos (abpro), interdisciplinar, competencia, habilidad, currículo.
• Acesso em linha: https://repositorio.puce.edu.ec/handle/123456789/9159